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GEKO Bildungsangebote zu Europawahlen

Wahlen zum Europäischen Parlament: Projekttage und Doppelstunden

2024 haben Jugendliche zum ersten Mal bei einer Europawahl schon mit 16 Jahren das aktive Wahlrecht. Zur Information Jugendlicher und junger Erwachsener über Europawahlen führt GEKO seit 2009 unterschiedliche Formate an Schulen und Universitäten durch. Die jungen Teilnehmer*innen erhalten Informationen zur Europäischen Demokratie, um sie zur Beteiligung an allen Wahlen von europäischer bis zu kommunaler Ebene zu motivieren.

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Europawahlen 2024

Im Schuljahr 2023/24 führt GEKO anlässlich der Europawahl am 09. Juni 2024 wieder Schulveranstaltungen in allen Schulformen ab der 9. Klasse im Land Brandenburg durch.

Die Projekte werden gefördert vom Ministerium für Bildung, Jugend und Sport des Landes Brandenburg und sind für Schulen kostenlos.

Gemäß den „Verwaltungsvorschriften“ des Landes Brandenburg (VV-Schulbetrieb – VVSchulB / Abschnitt 2 Kap. 12) können Schulen solche Veranstaltungen bis zur Europawahl am 09. Juni 2024 durchführen.

Interessierte Schulen melden sich bitte über die neben stehenden Kontaktdaten.

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> > > Diskussionen mit Listenkandidat*innen 2024

________ Mindest-Teilnahme: 100 Schüler*innen (Veranstaltungsprofil siehe „2019“)

Veranstaltungen 2024:

16.05.2024TeltowOSZ Teltow
23.05.2024SenftenbergFriedrich Engels Gymnasium
03.06.2024OranienburgTorhorst Gesamtschule
04.06.2024Brandenburg/HavelGymnasium am Dom
07.06.2024NauenLeonardo da Vinci Campus

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> > > Projekttage und Doppelstunden zur EP-Wahl 2024

________ (Veranstaltungsprofil siehe „2014 / 2019″)

Veranstaltungen 2024 (Projekttage PT / Doppelstunden DS):

18.01.2024Glöwen / PTOberschule
19.01.2024Potsdam / PTGymnasium Herrmannswerder
29.01.2024Frankfurt/Oder / PTGauß Gymnasium
30.01.2024Slubice / PTGauß Gymnasium
31.01.2024Strausberg / PTLise Meitner Oberschule
05.03.2024Potsdam / PTGesamtschule Am Schilfhof
06.03.2024Potsdam / PTGesamtschule Am Schilfhof
07.03.2024Potsdam / PTGesamtschule Am Schilfhof
08.03.2024Potsdam / PTGesamtschule Am Schilfhof
19.03.2024Blankenfelde / PTKopernikus Gymnasium
20.03.2024Blankenfelde / PTKopernikus Gymnasium
10.04.2024Werder / PTErnst-Häckel-Gymnasium
14.05.2024Schwarzheide / PTOSZ Oberspreewald-Lausitz
15.05.2024Schwarzheide / PTOSZ Oberspreewald-Lausitz
22.05.2024Glöwen / DSOberschule
27.05.2024Rüdersdorf / PTHeinitz Gymnasium
28.05.2024Rüdersdorf / PTHeinitz Gymnasium
29.05.2024Rüdersdorf / PTHeinitz Gymnasium
30.05.2024Rüdersdorf / PTHeinitz Gymnasium
05.06.2024FriesackOSZ Havelland
06.06.2024FriesackOSZ Havelland

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Europawahlen 2019:
________ Diskussionen mit Listenkandidat*innen

Zur EP-Wahl 2019 organisierte GEKO mit Schulen an 5 Orten in Brandenburg Diskussionsveranstaltungen mit Schüler*innen und Kandidat*innen zur Wahl des Europäischen Parlaments.

Vor dem Hintergrund der aktuellen politischen Diskussionen in Europa war es das Ziel, die Schüler*innen für die Teilnahme an Wahlen als einer wichtige Möglichkeit zur politischen Partizipation zu interessieren. In einer Kommune sollten mindestens 100 Schüler*innen von mindestens 2 Schulen teilnehmen. Die Veranstaltung beinhaltete vorbereitende Workshops sowie eine moderierte Diskussion. Sie dauerte idealtypisch von 8 bis 14 Uhr. Das Angebot wendete sich an Schulen aller Schulformen ab Jahrgangsstufe 10 und war kostenlos.

>>> Einführung :

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>>> Arbeitsgruppen :

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>>> Plenumsdiskussion mit Listenkandidat*innen :

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Europawahlen 2014 und 2019:
________ Projekttage und Doppelstunden

In Projekttag-Workshops und Doppelstunden setzten sich die Schüler/innen in kurzen Vorträgen oder in thematischen Arbeitsgruppen mit Themen wie „Was weiß ich über Europa?“ „Was wünsche ich mir von Europa? – von der Politik, von anderen Akteuren?“, „Demokratien im globalen Vergleich“, „Was hat Europa mit meinen Berufsperspektiven zu tun?“ „Europa konkret – wie fördert Europa Brandenburg“, „Europa in den Medien – wie werde ich über Europa informiert“, „Erweiterung der EU und neue Beitritte“ auseinander. Jede Arbeitsgruppe bearbeitete dabei eine andere Fragestellung und stellt sie anschließend für ihre Mitschülerinnen vor.

>>> Arbeitsgruppen :

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Zum Ende jedes Workshops füllten die Schülerinnen einen Evaluationsbögen mit verschiedenen Fragen zu Europa sowie zwei Karteikarten aus. Die allgemeinen Wünsche wurden an Stelltafeln zur Ausstellung in der Schule angebracht. Konkrete Wünsche an die Europawahl-Kandidatinnen wurden in „Wahlurnen“ eingeworfen – sie wurden ihnen vor der Wahl 2019 überreicht.

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>>> Abschlussdiskussion :

Nach der Mittagspause nahmen Politikerinnen – zum Beispiel Mitglieder des Europäischen Parlaments – an einer Diskussionsrunde mit Schülerinnen teil. Hier konnten die Schüler*innen ihre Fragen an die Arbeit im Europaparlament stellen und ihre Wünsche an die Politik der EU äußern.

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>>> Auswertungsgespräch :

Den Abschluss eines Projekttages bildete ein Auswertungsgespräch mit den Lehrer*innen und der Schulleitung. Aus den Erfahrungswerten werden einzelne Bestandteile der Projekttage kontinuierlich angepasst.

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>>> Auswertungs-Stelltafel zum Projekttag in der Schule :

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Im Auftrag der Europa-Union NRW und gefördert durch die Ministerin für Bundesangelegenheiten, Europa und Medien des Landes Nordrhein-Westfalen führte GEKO in der Europawoche  am 5. und 6. Mai 2014 unter dem Motto „Europawahl am 25. Mai 2014 –  was bringt mir Europa?“ insgesamt 8 Veranstaltungen an Berufskollegs in Dortmund und Bochum durch.
Um Jungwähler/innen auf die Europawahlen 2014 hinzuweisen und sie zur Beteiligung an der Europawahl zu motivieren, wurden sie u.a. über den demokratischen Aufbau der Europäischen Union sowie die konkreten Auswirkungen der EU-Förderpolitik auch in der jeweiligen Region informiert.

Anlässlich der Europawahl 2009 veröffentlichte die Europäische Union einen Aufruf zur Einreichung von Projektanträgen unter dem Titel „Debate Europe“. In Kooperation und unter der Trägerschaft des Europazentrum Berlin Brandenburg EZBB  konzipierte und moderierten GEKO-Dozent/innen im Rahmen des Projekts „Europa – meine Chance“ 12 Informationsveranstaltungen mit Schüler/innen und Student/innen in 4 neuen Bundesländern.

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